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建立发展的指标体系

发布者：王生贞发布时间：2020-10-29 浏览数( 0) 【举报】

建立评价学生发展的指标体系;关注过程性评价;考试只是学生评价的一种方式。

打破“唯学生学业成绩论教师工作业绩”的传统做法，建立促进教师不断提高的评价指标体系;强调以“自评”的方式促进教师教育教学反思能力的提高，倡导建立教师、学生、家长和管理者共同参与的、体现多渠道信息反馈的教师评价制度;打破关注教师的行为表现、忽视学生参与学习过程的传统的课堂教学评价模式，建立“以学论教”的发展性课堂教学评价模式。