发布者：王印芳 发布时间：2020-11-02 浏览数( 0) 【举报】
构建“先做后学、先会后学、先学后教、以学定教、当堂达标”的教学模式。强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
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