发布者：杜莹 发布时间：2020-11-03 浏览数( 0) 【举报】
作为一名教师，要结合教学内容和学生的实际情况做好教学方法的合理选择。（１）多媒体教学技术的运用。多媒体教学技术是课堂教学的辅助手段之一，自从其出现之后，就得到了广大师生的喜爱。在政治教学中，教师不能忽视多媒体教学技术的优势作用。通过运用多媒体教学技术，教师能够把教学内容以文字、图像、动画、视频等多种形式及形式的结合进行展示，从而使课堂教学的内容更加丰富、形象更加灵活。多媒体教学技术下图文并茂、声色结合的教学方法对学生形成了吸引，对学生带来了冲击，他们的思维被唤醒，学习的积极性被调动，在多媒体教学环境下，课堂教学的效果有了明显的提高。（２）情境教学法的创设。情境教学法是新课改下的重要教学方法之一，在课堂教学效率的提高上具有自己独特的优势作用。在政治教学中，情境教学法更是具有自己的积极作用。在政治课堂上，教师要充分发挥情境教学法的重要作用，让学生在情境中学好政治知识，并且能够做到所学知识的合理运用。政治是一门和学生的生活有着密切联系的学科，因此，教师可以为学生创设生活化的教学情境，让学生在情感上产生共鸣，很快地融入到情境当中，从中去感受知识。例如，在学习《树立正确的消费观》这一部分的教学内容时，由于消费是学生们生活中都经历的行为，因此，在课堂上，教师可以向学生描述或者让学生自己描述他们自己的一些消费行为，教师把这些消费行为进行简单地列举，然后让学生进行分组讨论。由于和学生们自己的情况进行了结合，他们在学习过程中更有针对性，更是感到有话可说，课堂教学的效率较高。