发布者：南秀加 发布时间：2020-11-05 浏览数( 0) 【举报】
在物理课堂的教学过程中，授课老师对课程的安排是否合理对于同学们学习物理的积极性和对物理课程的兴趣都发挥着关键性的作用，因此在高中物理课堂的教学过程中，授课老师要充分发挥主观能动性，积极寻找蕴含着物理规律的生活实例，通过实际案例的引入，将教材中抽象单调的教学内容还原为相应的生活情境，使学生在浓厚的学习兴趣中理解和体会相关的物理知识，例如在进行超重和失重这一课程的授课中，授课老师可以通让同学到附近商场或者楼房的升降电梯上亲身体会，让学生站在体重计上，观察电梯升起和降落时体重计的变化情况，这样就会使同学对于超重和失重的概念留下深刻的印象。