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    阅读是一个循序渐进的过程，在日常教学过程中要注重学生阅读能力的提高，把每一篇课文作为最好的阅读教学范例。在讲之前，让学生自己阅读一遍，然后提问，让他们自己对这篇文章进行剖析，谈谈自己的看法，最后对他们的发言进行评价，对他们思路进行引导，使之能够朝着合理的方向发展。这种教学要作为一个模式长期坚持下去，因为阅读能力的提高不是一朝一夕的事情，但经过不懈的努力，丰收的果实会挂满树梢。

另外，在讲解课文的过程中，除了提高学生们的阅读能力，还要注重他们作文能力的培养，因为这两种能力是相互影响，共同提高的。在讲解课文时，可以让学生们进行“头脑风暴”，选取文中或结尾某一部分，让学生们重新想一个发展思路，写一篇文章。一来增进学生对文章的理解，二来提高学生的写作水平，一举两得，是个不错的教学方法。