发布者:才让拉毛 发布时间:2020-11-06 浏览数( 0) 【举报】
在高中地理课程中,有不少部分的知识透露着美感,教师通过愉快教学方法,激发他们对美学知识强烈的求知欲望,在该过程中建立快乐情绪,进而增加对地理课程的兴趣并喜欢在生活中运用有关的地理知识。首先,教师要对地理课本中的美学因素进行搜集,并启发学生去真切地感知它们。
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