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生物实验课的教学反思

发布者：骆静发布时间：2020-11-06 浏览数( 0) 【举报】

在实验课的教学中，要认识到对学生进行科学素质及思想情感的培养，要遵循低起点重过程高要求的原则。老师精心创设的情境，激发学生的学习兴趣，在整个过程中，情调学生亲自参与，动眼看，动手做，动口说，动耳听，动脑思五官并用。

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