发布者：吉成盛 发布时间：2020-11-07 浏览数( 0) 【举报】
每个人的思维模式及发散点都是不同的，所以课堂上要注意引导而不拘泥于框架。授之以鱼不如授之以渔，让学生自己构建知识网络，每个学生有自己的思维导图，发展“预习—讲解—指导实验—思考讨论—总结”的“新模式”。
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