就阅读练习的课堂教学的思考
发布者:陈彦春
发布时间:2020-11-08
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在这次研修过程中,听了好几位专家和老师的讲座讲评,他们都不一例外涉及到了课堂阅读能力提高的实效性,怎样提高阅读能力,有专家提出来了批判性阅读,阅读中批判性思考,我个人觉得这个方式比较有实效,这样的阅读,能够深入到阅读材料的深层中,再大篇幅的材料,都能很好地把各种信息联系起来,加深映像后融会贯通,不至于瞻前不顾后,使得阅读阅读材料整体感强起来。以前我在阅读教学中,碰到大篇幅的材料时,往往过于挖掘其中的信息,而忽视了他们之间整体的联系,因而影响通篇材料的掌握,尤其在考试中影响较大。因此,在具备了一定的阅读能力和技巧后,灵活地应用专家提出的批评性阅读,相信一定会提高高效阅读能力的。