发布者:南杰卓玛 发布时间:2020-11-08 浏览数( 0) 【举报】
高中数学一直以来就是大多数高中生的“障碍学科”,学生进入高中学习阶段后,随着知识量的增大、知识难度的加深,往往会感到数学内容愈发枯燥乏味、晦涩难懂,进而加剧了学生对高中数学学习的畏难心理,出现了很多同学望“数”止步的现象。学生对学科兴趣的强弱决定了学生学习质量的高低。所以培养学习数学的兴趣尤为重要,同仁们你们的方法和建议统统给我评论区分享一下谢谢!很期待!
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