高中生正处于好动的青少年时期，难免玩性大，高中的课程又紧张，学习的科目多，知识难度大，难免顾此失彼，所以教师要积极的到学生那里去，可以考验知识点的记忆情况，回答不上的学生不能牢固地掌握理论知识，解题自然的没有思路。可以挑一道题问问解题思路，回答不上的学生要么题练少了，要么对应的知识点掌握不到位。多与学生交流，就知道学生学习的实际情况，可以解决学习上存在的问题。

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积极与学生沟通交流