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学科核心素养
政治认同（有立场、有理想的中国公民）决定着学生成长的方向和理想信念的确
立，是理性精神、法治意识、公共参与的共同标识和魂魄；
理性精神（有思想、有理智的中国公民），关乎学生认识社会、参与社会应有的
能力和态度，涉及马克思主义哲学及政治学、经济学、法学等社会科学的有关原
理和观点，是达成政治认同、形成法治意识、实现公共参与的主观（主体性）的
要求；
法治意识（有自尊、守规则的中国公民）体现依法行使权利、履行义务、捍卫尊
严的必备品质，是公共参与的必要前提，也是“政治认同”和“理性精神”的应然要
求；
公共参与（有担当、有情怀的中国公民）展示人民当家做主的责任担当，是法治
意识的必然表现，也是政治认同和理性精神的必然结果（行为）。
公民培养的目标，就是要培养有信仰的中国公民、有思想的中国公民、有尊严的
中国公民、有担当的中国公民。