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  核心素养作为近年来新兴的教学观点，是近年来列入各学科教育目标中的一项重要培养能力，其主要目的是帮助学生形成可终身受益的良好品质和综合能力。而高中作为学生一生中最重要的学习阶段，每个学生的学习成绩都牵动着老师和家长的心。在这个紧张而又重要的时刻，如何进行高中的数学教学，培养学生的数学核心素养，全面提高学生的数学水平，让每个学生都能够在不久的高考中取得一个满意的成绩，就成了我们作为任课教师应该去研究和探讨的问题。在当今的教学大环境下，提高和改变教学质量、教学模式势在必行，基于核心素养的教学模式正在被接受和认同，教学模式正从单纯的教授知识逐渐变成了教授获取知识的方法，而高中数学作为三大高考科目之一，其教学质量的好坏直接影响到学生的高考成绩，所以，我们要深刻认识到我们的责任，明确数学核心素养的培养方案，提高我们的教学质量，让学生在学习中，使自身有一个稳步的提高，在高考中取得良好的成绩。