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认真领会教材编写意图

发布者：刘贤娟发布时间：2020-11-11 浏览数( 0) 【举报】

在认真领会教材编写意图的同时，根据学生的实际情况和学校的实际情况“重组”教学内容，坚持因材施教，对不同层次的学生提出不同的要求，同时对教材采用了“ 删、看、讲、补”四字方针

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