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随着我国新课程改革的不断深入，我们应切实加强学生自主学习能力的培养，因为这是提高学生创新精神与实践能力的途径，也是当下中学实现数学课教学的主要构成方面。 首先，这是新课程改革的必然要求。新课改要求在新的教学中要以学生主动参与为前提，以自主学习为途径，以合作学习、学生为主体探究、讨论为形式，以培养创新精神和实践能力为重点。其目标是要以学生的学习和发展为中心,提高学生的学习效率，促成学生的全面发展和终身学习。 其次，这是素质教育的必然要求。培养自主学习能力是学生个体发展的需要，也是“寓教于乐”的历史回归。 苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是自我教育。”要想提高课堂的教学效果，惟有唤起学生自主学习的意识，培养他们自主学习的能力，需要教师有意识的引导和培养。激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生自主学习的习惯。