发布者：勉莉萍 发布时间：2020-11-12 浏览数( 0) 【举报】
《高中英语课程标准》提出了英语学科核心素养的概念，从其构成及内涵来看，它以语言能力为学科基础，以文化品格为价值取向，挖掘语言内涵，获取信息、比较异同，提升思维品质，从而使学生通过分析、批判和创新，汲取文化精华，凸显出英语学科的育人价值，使英语学科从学科知识为本的课程转向学科育人为本的课程。在新的学科目标的要求下，英语阅读对于提升学生的核心素养，特别是语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力这几个方面将会起到关键的作用。所以在学科核心素养提出的背景下，培养与发展英语阅读素养势在必行。