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何谓素质?“真善美”才是一个人素质的内核。素质高的学生，即“真善美”品质的不断追求者。陶行知先生指出：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其中的“真”即在课堂上做一个真正的学生，真正地学习，竭尽全力求知。所谓“善”，系指心地善良，具有同情心、感恩心和报国情。所谓“美”，除外表美、语言美外，更重要的是一种不懈追求的精神，一种与困难作斗争、不达目的不罢休的精神。事实上，具有“真善美”品质的学生一定具有较强的学习能力，因此，学习能力也是一种素质。课堂教学唯有致力于对学生学习能力的培养和锻造，才能达到“生命的狂欢”。