发布者：李彬月 发布时间：2020-11-13 浏览数( 0) 【举报】
有些学生因为基础差，很难对数学产生兴趣，甚至害怕学习数学，自我感觉根本就学不了。教师可以先观察学生，如果学生有些许的进步都可以进行表扬，以增强学生学习的积极性。
表扬不只是以口头表扬的形式，可以在作业上写一些激励性的评语，让学生能够感受到被老师关注，也能够帮助学生克服畏难情绪。
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