当前位置 :项目首页 > 研讨交流

教师在带班干部工作的时候，精细和明确的指导是非常必要的。由于心理发展的限制，当教师的不要认为某些问题属于尝试，学生自然能在工作中学会。其实，对于班级管理的许多问题，对于教师而言可能是常识，但对学生来说却往往是知识，所以教师要有耐心地把学生“扶上马并送一程”。

“授人以鱼不如授人以渔”，班主任在培养班干部时也不是一蹴而就，有的时候要手把手指点。有些要求应当是非常明确和具体的，例如，有教师向班干部明确要求“六少六多”：少向老师告状，多和同学商量；少用大声语，多说悄悄话；少出口伤人，多以理服人；少凭权压人，多用权理事；少以权谋私，多公道处事；少自以为是，多和气待人。