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1、根据某一种阅读测试能力指标确定题目考察层级，遵循由简到难的模式；

2、选择合适的文本，一是注重典范性，可以从名家名篇或者光明网、人民网等选择合适的文本；二是注重选文的内容：阅读材料贴近现实生活、阅读材料具有文学性、阅读材料渗透语文核心素养、阅读材料紧跟教育发展动态阅读材料跨学科知识的融合；最后注重阅读材料的结构性，阅读材料应当结构严谨、具有逻辑性并裁剪得当。

3、最后是注意命题时各个题型的编制性。选择题应当注意语言简洁明了、选择句式尽可能保持一致，在目标相无误的情况下设置干扰项，尽可能在一套题中体现出层级的递进。