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  首先，为学生创造良好的英语听力氛围。在课堂上教师授课应尽量多使用英语口语，让学生从听懂简单的课堂口语开始，逐渐增加听力的难度，进而引导学生积极主动地接受英语听力训练。并让学生收听英语广播、观看英文电视节目、听英文歌曲等，使学生熟悉不同国家的读音，扩大他们的知识面、培养语感，达到提高听力的目的。  

  其次，兴趣是学生学习的动力，培养学生听的兴趣。找一些使学生感兴趣的听力材料来增加学生对听力的兴趣。这样就为学生创造了一个轻松、和谐的气氛，消除了学生胆怯的心理。另外，为了使学生保持听力兴趣，可以让学生多听些英文歌曲，这样能激发学生积极参与。