发布者：蒋武忠 发布时间：2020-11-17 浏览数( 0) 【举报】
以学生而言觉得物理授课要因学生而异，程度不同的学生对物理知识的接受能力区别超乎想象的大，授课过快过慢都会严重打击学生积极性。
实验是帮助理解的最好方法，尤其是很多公式，不通过实验，大多数学生根本不能真正理解公式的内容。如果没条件让学生都动手实验，至少可以多做演示实验。
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