新高考教学策略

改进阅读方式，合作阅读。高中语文教学中，引导学生进行文章阅读是第一步也是非常基础的一步。为了使学生能够有效阅读文章，掌握文章重要倍息。应当从教育体制改革理念出发来改进阅读方式促进学生合作阅读，也就是以学生为主体，采用适合的教学方法来激发学生的阅读兴趣。进而引导学生进行合作阅读，让学生发现问题、 提出问题、解答问题，如此可以使学生更准确的理解文章，也可以增强学生的阅读能力。例如，某教师在组织学生进行《林教头风雪山神庙)的学习时，教师在教学伊始运用多媒体播放了一段与文章相关的视频让学生受到感染和髟响.激发学生的学习兴趣: . 在此基础上教师根据学生的实际情况对学生进行分组,让每组学生合作阅读，并要求每个小组根据文章提出困感或问题.在此之后，教师组织学生共同讨论问题，解答问题。如此可以使学生更深入的理解文章。