新高考形势下和后考纲时代，高中英语教学所能够依赖的指导性材料只能是普通高中英语课程标准和高考评价体系，所以教师要紧紧围绕课程标准和高考评价体系来实施英语教学，在教学中要注重英语学科核心素养的培养，课程教学要以立德树人为核心，培养有情怀、有视野、有胜任力的跨文化交流人才，重点构建高中学生英语共同基础，实践英语学习活动观，着力提高学生学用能力。因此，我们的课堂教学的实施目的就在于立德树人、培养和个人才，发展学生在语言、文化、思维、学习等方面的综合素养，使学生获得自主学习、终身学习和可持续学习发展的能力。我们的英语教学要重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革，充分利用信息技术和教育手段，促进信息技术和课程教学的深度融合，在教学实施过程中，要创造信息化教学环境，充分发挥现代教育技术对教与学的支持与服务功能，从而进一步促进学生的有效学习和学科核心素养的形成与发展。