2018年开始，高考改革就被普遍提起，上海、浙江、重庆等地也已先后进行了实践。可以说，高考改革已是势在并行。

   此次高考改革主旨是让学校围绕学生转，学生选择决定教师岗位，实行创新教育。语文、数学、外语必考，再从物理、化学、生物、政治、历史、地理6课中选择3个科目，参加高考成绩核算。同时，教育开始实行走班教学，学生除了可以自主选择高考科目以外，还可以选择自己的任课老师、课程，这被他们称为“选科、选师和选课”。

   通过学习，我明显的感觉到，高考改革对物理、化学、生物、政治、历史、地理6门课的任课教师变得苛刻了。有的课太难了，选的学生少，任课教师就会有剩余；有的课相对简单点，选的学生多，任课教师的压力就会很大。先不管学生选课是否会选择使用“7+1+2”方案，各科教师仍要严格要求自身，加强个人业务水平，在之后的高考改革中不断奋进。