在以往高考制度下，教学容易做到井然有序；而在新高考选考如此之早的制度安排下，教学秩序的保障确实存在很多困难。在高二上学期即进行选考，到底是正常的还是不正常的？ 按照正常的教育教学规律，能否在这一时间完成并备考充分？ 即使按照赞可夫高难度、高速度、理论知识占主导的教学原则，恐怕也难以在一年时间即完成高考招生选考科目的备考工作。更何况，假如首次选考即获得高等级赋分，还可能造成有意暂停或忽略该选考科目学习的问题。

为此，我校教研下一步将会以新课标为理论基础和指导思想来开展工作：

1、积极参加新课改培训，对于各科核心素养进一步学习和探索。

2、坚持集体备课活动，结合我校实际，打造符合自己的新课改课堂教学模式。

3、各教研组继续特色活动：语文组的诗词听写大赛，英语组的单词听写大赛，政史地组的辩论赛，数学组、理化生组的基础知识竞赛，音体美组的运动会。为学生全面发展，立德树人的目标起到推波助澜的作用。

总之，新的挑战也是新的开始，有了挑战，生活才是精彩的，值得回味的，我将会全力以赴，做好准备！