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作业标题:【研修作业】 作业周期 : 2020-09-21 2020-10-31

发布范围:全员

作业要求:

面对新高考的形势变化,从自己的角度出发,谈一谈教学实施策略。


【作业要求】

●字数不少于300字,满分20分。

●内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

●请在截止日期之前提交,逾期无法提交

在规定时间内提交得5分,被坊主批阅为“优秀”+15分,“良好”+10分,“合格”+7分。


发布者:教务管理员

【研修作业】

提交者:学员侯成娟    所属单位:青海师范大学附属中学    提交时间: 2020-10-17 21:47:57    浏览数( 0 ) 【举报】

提倡开发地理课程资源,并不是要摒弃作为地理教学主要依据的教科书。地理教科书是学生进行地理学习活动的指导,仍然是重要的地理课程资源。但是地理教科书的开发必需与生活、社会紧密融合、沟通,才能更好的发挥其的功能。教学不是对教材的照搬照抄,而是将教材的内容变成有利于学生学习的教学内容,地理学科的实际联系性比较强,更加需要灵活的变通,使学生能够更好的理解掌握。




附件

  • 初中地理教学资源的开发和利用.doc 下载 预览

老师评语

评语时间 :2020-10-20 15:41:32

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