高考改革新方案的发布引起了强烈的社会关注，地理高考命题的改革无疑对高中地理教与学的改革具有重要的导向作用.新高考给高中地理的教学环境,师生心理带来许多新的变化,作为高中地理教师应积极思考对策,对个人教学进行全方位的调整与优化,采取针对性的策略,以尽快适应高考新形势的要求.,同样也使高中地理教学发生了很大变化.高考主要考查学生的人文素养和地理科学素养,学生不仅需要掌握地理基础知识,基本原理,基本技能,同时还需要具备可持续发展观念,全球意识和环境意识.本文针对高考改革新方案的高中地理教学有效策略进行分析,提出提高学生解答地理试题能力与水平的策略.2017年已经正式启动了新的高考改革制度,高中将不以文理科进行分班,而是由语,数,外三门基础课加上历,政,地,物,化,生六门中任选三门的课程组成,给予了学生更大的兴趣开放和学习自由,同时还改进了考试的要求和内容.在这样的改革情形下,难免会对高中的课堂教学产生一些影响,本文即浅谈新高考改革对于高中地理教学的影响,并且探讨其相对应的教学策略。