顺应课程改革的趋势，它是有效推进高中课程改革的重要载体和落实新高考改革的基础性措施。新一轮高考制度的改革，增加了学生对课程的选择权，学生可以根据自己的兴趣、特长和发展方向自主选择三门选考课程，也就是说职业规划被提前到了高中，高一学生就要自我认识，自我规划对未来要报考的学校、专业有较为清晰的目标。通俗的讲，以前是高三毕业公布高考成绩后确定报考的学校和专业，现在是高一下学期结束前后就要确定高考选考科目，大致确定报考的高校和专业。高考改革的一大核心就是“选择”，在其倒逼之下，只有开设生涯规划课程，才能有效的指导学生落实高中选课工作。

  在高中阶段开展生涯教育，培养学生的职业规划能力，既是顺应世界教育改革和发展的需要，又是满足学生身心发展的特点和需要实现自我价值的关键。