对于高中化学而言，由于其自身具有一定的难度，因此，教师在进行教学的过程中需要格外注重教学的质量，除此之外，学生在学习化学的过程中，受到化学学科自身精细特点的限制，学生需要格外注重学习的质量，从这两方面而言，化学科的学习，就是需要把握住学科特点来进行学习，以此使化学在当前高考改革模式之下，能够尽快适应时代发展大趋势。

一、注重掌握化学基础知识
化学教学中，大多数学生和老师将化学考试得分看的太重要，太过关注“大题”、“重点”，而忽视了对基础知识的系统掌握和学习. 化学教学中，学生要配合教学主动掌握化学基础知识，要让学生愿意学，想学，能够主动的学习、理解相关的化学概念、定理等.

二、注重掌握化学知识的细节
大多数高考化学题都是基础知识的引申，且出题较为重视知识的细节.因此，化学教学要注重化学知识的细节.化学教学中要善于总结，将知识的细节整合到知识框架当中，提高学生解题的正确率.

总之，高中化化学学习中，知识细节是基础知识的延伸和培养学生探究学习能力的关键，因此教师要重视对知识细节的开发和对学生的引导.

三、重视培养学生化学学习能力

学生的学习能力、分析解决问题能力等是当前高考所重视的考核内容.因此，化学教学中要特别重视学生化学学习能力的培养：（1）注重对化学知识的实际应用（2）将化学知识的学习与应用联系起来.如水垢的去除方法，铁锅生锈后怎样处理等，将生活中的技巧引入课题，激发学生研究化学知识应用的兴趣.（3）正确培养学生的解题能力.教学中不光看学生是否能够解对题，还要看学生解题的思路是否正确，注重学生解题格式的规范性，避免学生知道答案却不会写过程，即使很少的失分在高考中也是很可惜的.高中化学考核注重的是学生的能力和对化学基础知识的掌握，因此教学中不必要偏重点、偏难，只要以一颗平常心对待，掌握基础的，做对简单的，就能取得中等偏上的成绩.再稍加用功，突破化学知识的一些难点、重点，化学成绩自然会有很大提高.