2019年高考全国2卷文综历史试题评析扎西加内容概要：2019年高考历史试题注重彰显历史学科在育人方面的独特价值，体现科学合理的教育评价导向，重点考查核心价值、必备知识、关键能力和学科素养，有利于高校选拔新生，有利于引导中学教学。与去年一样突出对必备知识、关键能力、学科素养、核心价值、人文精神与素养的考查，引导学生正确认识人类历史发展大势。突出了高考的选拔功能和发挥引导高中历史教学、助推素质教育的作用。关键词：高考 历史题 结构 分析《考试大纲》的新变化2019年高考历史《考试大纲》颁布后，发现仅有的两处变化均位于《考试大纲》开篇的前两段，一是将考核依据的表述从2018年“根据普通高等学校人才选拔的要求制定”改为“根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求制定”；二是在目标中增加了“考查考生的人文精神与素养，引导其实现德智体美劳全面发展”。这两个关键词是科学文化素质、人文精神素养。下面从具体入手谈几点要义。第一，“家国情怀”本卷26题通过程颢的一首诗来考查宋明理学，“人与万事万物皆同理”显然是对科学、人文素养的渗透；29题通过1919年全国各界联合会宣言的材料，考查“爱国觉悟”；32题摒弃了以往针对古希腊民主政治与罗马法这两个高频考点的考查，直接考查了古希腊“人文精神”，正确答案C选项的“人”大概是近几年来高考历史选择题字数最少的一项正确答案；42题以“自然进程”与“人文进程”的角度认识历史，更是鲜明地将科学文化素质与人文精神素养的考查相结合。46题通过二战期间中国战区设立的材料，渗透“家国情怀”。第二，“三层”内容　　高考评价体系中的“三层”即必备知识、关键能力、学科素养。对必备知识的考查，2019年高考全国2卷历史试题考查的知识点没有“偏、冷、怪”的情况出现，依然是主干知识、考频考点，涵盖了中外文明、现代化历程和影响人类历史发展的重大事件、重大制度、重大现象。以选择题为例，涉及的知识点具体包括汉代思想文化、宋明理学、明清商业、维新变法、五四运动、解放战争、改革开放、西方人文精神起源、欧洲思想解放运动、法国大革命、苏联经济建设等。如文科综合全国Ⅱ卷第27题考查中国古代商业经济和商品经济的发展等主干知识；第32题考查人文主义思想注重人的价值的思想特点，强调了对学生认识、分析和解决历史问题所必须具备的知识和能力的考查。　　对关键能力的考查，如对分析历史问题能力的考查，文科综合全国Ⅱ卷第45题将日本中下级武士的命运置于明治维新的历史环境中进行分析，要求考生运用比较、归纳等思维方法分析问题。对历史探究能力的考查，如文科综合全国Ⅱ卷第42题考查批判性思维，要求考生独立提出历史见解，对已有历史认识进行审辨式思考。对学科素养的考查，文科综合Ⅱ卷第28题强调新闻报道作为史料的价值，要求考生辨别史料真伪，考查其在辨别史料作者意图的基础上运用史料分析历史问题的能力。第三，“两性“内容基础性主要考查学生对主干知识和基本理论的掌握程度。如：文科综合Ⅱ卷第46题结合抗日战争和二战的相关知识，要求考生理解中国战区建立的原因和意义，强调了对主干知识和基本能力、素养的考查。　　综合性是指学生对必备知识与关键能力、学科素养、核心价值的融会贯通。如：文科综合全国Ⅱ卷第31题结合经济学相关知识分析改革开放史；第33题结合地理学知识，综合地图信息理解近代早期文化传播状况，考查考生综合运用不同学科知识解决问题的能力。第四、审美能力与修养考查　　2019年高考文科综合全国Ⅱ卷第26题以宋代诗歌为切入点，要求考生结合宋明理学的相关知识进行传统诗歌的鉴赏，将审美活动融入到试题的作答过程中，体味宋诗以理为诗的美学特点。还有24题以秦国建造的大型水利工程至今仍发挥作用为ཇ材料进行考查，突显“伟大工程”；29题以1919年11月全国各界联合会宣言为材料进行考查，紧扣“纪念五四运动100周年”的热点；31题以1979至1981年农村经济改革为材料进行考查，呼应“改革开放40周年”的热点；34题考查启蒙思想和法国大革命，这与法国大革命爆发230周年有紧密关联（世界史方面法国史连续多年都有考查）；41题关于清代海关关税变化与新中国1950年海关关税调整的问题，暗含对当下“中美贸易战”“对外开放”等热点问题的反思。总而言之，在整体平稳基础上，对主观题的设计进行了适当的调整。主观题在许多领域进行适度的宽松和动态化，从而打破了以往的极高一致性和压轴题的惯例。那么，近两年的若干题改已放出个明显的信号：也就是在一定程度上有助于考查考生灵活应变的能力和主动调整适应的能力，有助于学生全面学习掌握重点知识和重点内容，同时有助于破解僵化的应试教育。因此，我们在在稳中求变的趋势下，应当进一步加强考生的应变能力和独立思考之精神，促进学生的自我阅读量和自我锻炼能力，从而提升考生的学科综合能力，注重从宏观角度理解和把握人类历史。参考资料：1.2019年高考历史《考试大纲》2.2019年高考全国2卷文综历史试题3.2018年高考全国2卷文综历史试题4.教育部考试中心权威评析2019全国高考试题5.2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）作者：黄南州民族中学历史教师，中国史专业硕士研究生。