1、师德目标

  加强师德修养，锻造高尚的人格，积极进取，热爱学生。认真学习《关于加强习新时代师德师风建设意见》，和习近平关于师德方面的理论，贯彻国家教育方针，按照《教师职业道德规范》要求自己，按照课程改革的要求，培养学生全面发展，坚定献身教育的信念。

   2、教学方面的目标

  积极参与数学教育科研课题的研究，力争研有成果，全面提高自身素质，努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学习的理想，力争具备终身学习的五种能力（学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力）。

    3、行动目标

 （1）牵手名师

坚持听课正常化，特别要听名师的课，认真撰写听课记录，并与名师面对面交流，提高自己的教育教学水平。

 （2）引领示范

   做好自己的本职工作，给青年人上好示范课，并积极指导年轻教师教学，为他们能够尽早成为名师当好“人梯”，多出课出好课。

 （3）专业进修

   积极参与各级继续教育的培训，要通过专业进修，来提高自己的学识水平。

 （4）完成教学任务

  完成自己的教学任务，从进一步了解学生入手，从而更有效的把握课堂，善于捕捉课堂教学契机，使学生养成良好的习惯，不断的激励学生的积极主动的学习。