新课改倡导全人教学，强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好

的品质的终身学习的能力。新课标体系下的新高考，其考查目的有别于传统模式下的高考，

最主要体现的是对同学们使用英语能力的考查，

强调在具体语言环境下，

听力、

单词、

语法、

阅读、写作等方面的

“

实战应用

”

。面对新高考，教师本身要善于抓住机遇，知难而上，按照

新课标的要求更新观念，

加强学习，

以学生为本，

改变自己的教学方式方法，同时加强学生

综合运用英语的能力，灵活有效的应对高考。

新课改倡导全人教学，强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力。新课标体系下的新高考，其考查目的有别于传统模式下的高考，最主要体现的是对同学们使用英语能力的考查，强调在具体语言环境下，听力、单词、语法、阅读、写作等方面的“实战应用”。面对新高考，教师本身要善于抓住机遇，知难而上，按照新课标的要求更新观念，加强学习，以学生为本，改变自己的教学方式方法，同时加强学生综合运用英语的能力，灵活有效的应对高考。