新高考背景下，教师在开展化学学科教学时，需要遵循以下原则:第一，提升学生的课堂主体地位，新课改环境下要求教师在开展教学时充分提升学生在课堂.上的主体地位，并且从学生的学习角度思考问题，采用多样化教育教学方式使学生主观意识在课堂.上充分发挥，以此提高学生学习兴趣和学习效率。第二,遵循学生身心发展规律，高中阶段学生正处于人生观、价值观和世界观构建的关键时期,身心也发生了巨大的改变,也要求教师在开展教学时密切关注学生身心发展规律,并且采取有效措施促进学生健康发展。第三,遵循学生认知，在化学学科中，很多知识内容都对学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力提出较高的要求，而高中阶段学生认知能力已经发展相对成熟，在实际教学中,教师也要确保所教授知识内容的准确性、完整性和实用性，促使学生深入理解和掌握化学学科知识内容的本质，提升相应科学素养。