1、精题精做。选择新颖的题目，多多体会不同形式的考题，每完成一套模拟题，都要低调的分析，题目考察的背景和考题意图，挖出基本知识点的奇葩设计。强化创新意识。切不可一种类型题目在已经掌握的情况下，重复训练，僵化思维。只图一时爽，白白浪费有意义的时间。 2、返璞归真。对已经掌握的习以为常的知识点和数学技术，重新认识，反刍自己的学习经历，特别是新授课上老师的“诡异表现”。寻找并确认每个数学知识点在最初学习到时的初心。比如，“三个二次的关系”，在大量减少数学知识难点情况下，传统知识点就凸显出来。诸如此类现象，大家可以自己或者央请老师做出相应专题整理。以不变应万变，这是基本良策。 3、学科渗透。消除文理的本身就是承认，自然科学和社会科学是不分家的。那么不同学科对数学的影响，必然成为考点，这个问题实际是考察同学们对数学的理解能力，及其数学本身的应用能力。同学们不必刻意研究这方面，只要多关注一下最近网上前沿科学发展就可以了。科学的发展，特别是新前沿科学，我们国内关注不高，但是在西方很多媒体上特别受关注的。了解概念，目的是消除或缩小考卷中新概念带来的心理压力的负面影响。 4、特殊题型。一是证明题。二是讨论题。三是数据分析题（绝对不是平时做的那种概率数据简单糅合题）。关注这里的目的是获取考试的解题格式问题，这种题型考生常常因为书写不规范而丢分。