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作业标题:【研修作业】 作业周期 : 2020-09-21 2020-11-15

发布范围:全员

作业要求:

面对新高考的形势变化,从自己的角度出发,谈一谈教学实施策略。


【作业要求】

●字数不少于300字,满分20分。

●内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

●请在截止日期之前提交,逾期无法提交

在规定时间内提交得5分,被坊主批阅为“优秀”+15分,“良好”+10分,“合格”+7分。


发布者:辅导老师

【研修作业】

提交者:学员骆静    所属单位:西宁市沈那中学    提交时间: 2020-11-06 10:52:27    浏览数( 0 ) 【举报】

                     培养学生自主学习,理论联系实际


在生物课堂教学中,当学生理解了生物学基本概念,切实掌握了生物学的知识体系后,还应注重引导学生灵活运用知识,解决实际问题,解决新信息题,这是一个从学习知识到灵活运用知识的深化过程,也是一个知识迁移过程,更是一个知识能动飞跃的重要表现。例如,在学习“环境对生物的影响”时,曾经做了一个试验,对两个教学班采取不同的方法。一个班采用传统的程序方式教学,在课堂上把生态因素中的生物因素和非生物因素全采用教师讲授,并结合幻灯机和挂图等方法。另一个班采用发现法教学,教师将学生分成小组,进行分工活


老师评语

培养学生自主学习,理论联系实际

评语时间 :2020-11-06 11:14:11

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