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作业标题:【研修作业】 作业周期 : 2020-09-21 2020-11-15

发布范围:全员

作业要求:

面对新高考的形势变化,从自己的角度出发,谈一谈教学实施策略。


【作业要求】

●字数不少于300字,满分20分。

●内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

●请在截止日期之前提交,逾期无法提交

在规定时间内提交得5分,被坊主批阅为“优秀”+15分,“良好”+10分,“合格”+7分。


发布者:辅导老师

【研修作业】

提交者:学员叶晓倩    所属单位:西宁市国灵中学    提交时间: 2020-11-13 20:04:17    浏览数( 2 ) 【学员自荐】 【举报】

在高中英语教学中,词汇好比建造大厦的砖头。英语词汇的积累和运用决定了英语语言技能的形成与发展。词汇的重要性显而易见,在高中英语教学过程中,由于高中生本身对英语学习缺乏兴趣。对词汇积累毫无所谓,因此词汇教学存在很多问题,难以积极开展。作为高中英语教师,我们绝对不可忽略英语词汇教学。应当要采取灵活多样的教学方法思维,有效解决问题的对策,指导学生培养会学习能力,重拾英语学习的信心。词汇教学是高中英语教学的重头戏,英语教学工作者都非常重视这一模块的教学,尽管众多教学者都花了很大精力和时间投入到其中,其教学成果甚微。因此作为高中英语教学教师,我们应该认识到,在学习一门语言过程中,词汇的学习是一个非常重要的环节,同时语言的基本构成要素因此高中英语教学的首要任务就是词汇教学。我将在今后工作中首先分析高中词汇教学中出现的问题,然后指出生词汇教学效率的对策以及能够为高中英语词汇教学提供一定的参考和借鉴。

自荐理由

高中英语词汇教学在英语教学中具有非常重要的作用。

老师评语

评语时间 :2020-11-13 21:02:09

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