新高考模式的出现，对教师的教学能力和学生的学习能力都提出了更高的要求，新高考更加侧重对学生英语能力的测试。因此，教师在课堂中除了加强学生英语基础知识的教学之外，更要注重学生英语能力的提高。新的高中英语教学要求学生不仅要具备扎实的专业知识，而且要拥有较强的综合素养。教师在在教学中注重学生核心素养的培养是加强学生综合素养提升的手段之一。英语学科核心素养主要包括语言能力，思维品质，文化品格和学习能力四个方面。核心素养体现了英语不仅是交流的工具，也是思维的工具。作为教师，不能仅仅把英语作为一种交流的工具去教，仅仅提高学生听说读写的能力，实现一种工具性的目标。而要培养学生全面发展的能力，实现通过英语教学培养学生的心智思维能力和思辨能力与创新能力。通过英语学习，养成一种良好的行为习惯和道德品质。在英语教学中，培养学生的核心素养是顺应时代发展要求的体现。英语教师在教学过程中，结合教学目标和教学内容，采用有效的教学手段，培养学生的核心素养，帮助学生形成正确的价值观和高尚的品德，成为具有综合素养的新一代人才。