我认为可以可以从以下几个方面来做：

1、强化自身的理论学习，转变教育教学观念。现在在我自己身上还有很多传统教学的痕迹，所以首先要改变自己的思想观念，多学习新课程理念并加以实施。

2、合理的理解并整合教材，注重教材的基础知识点。培养学生的学习兴趣是至关重要的，所以我们要挖掘教材，从教材中发掘高考考点和热点。

3、激发学习兴趣，转变学生的学习方式。课堂教学增强趣味性，注重情景设置，设置悬念，尽量多使用高端方式教学，让学生学习始终充满神秘感，保持学习兴趣。

4、不断进行学法指导，上课首先上好学法课，让学生对新教材的学习有一个初步和整体的认识。

5、引导学生学会反思总结，及时总结这节课讲了什么，明确，学习的重难点，强调自主学习能力以及知识的灵活运用的能力。

6、转变学生的思想观念，面对新高考，学生首先要改变以前依赖老师的观念，加强自主学习能力的培养，学会探究学习，和接受学习相比，探究学习具有更强的问题性、实践性、参与性、以及开放性，通过探究活动，掌握解决问题的方法。