新课标高中英语课堂教学的策略
       

     根据多年的经验，学生在初中时期的英语水平直接影响着高中英语的学习，好的学习习惯的养成是成功的英语学习的关键所在，在教学过程中，做好基础性的工作会让学生的学习事半功倍。
     1.激发学生的英语学习兴趣
     要培养学生的英语核心素养，首先要激发学生学习英语的兴趣，点燃他们学习英语的激情，这也是学生学好英语的前提。因此，教师要运用丰富多样的教学手段，吸引学生参与英语课堂，使其沉浸于语言学习中。同时，教师还要认识到，课堂教学只是高中英语教学的一部分，应向课外实践活动延伸，通过融合现实生活中的英语教学资源，生成多样化的英语教学方式。
     2.课堂教学生活化
     语言来源于生活，应用于生活，与生活息息相关。使学生在学习语言的过程中感受和体验生活的气息，充分理解语言、使用语言。让学生充分认识到英语语言与生活的关联性，对英语学习充满热情。因此，高中英语教师应使课堂教学生活化，充分调动学生的已有体验，使生活成为学生英语学习的源泉和动力。