众所周知，数学学科是一门抽象度较强的学科，特别是到了高中阶段，其学习难度会进一步增大，这无疑会使得较多学生更加恐惧数学学科的学习，再加上老师为了更快速的提升学生的数学成绩，常采取题海教学战术，使得学生的数学学习兴趣及自信很难得到保持，也无法深刻感知到数学学科的学习价值所在。而新高考模式的推出，能使老师转变传统的教学思路，以学生的学习意愿及能力培养为核心来开展教学活动，这样学生就可以彻底从以往的被动学习及练习中走出来，深刻感知到数学学科的学习乐趣及高价值所在，当学生的学习兴趣及能力得以持续提升之时，学生的数学学习成绩也会随之不断提升，能使学生更好的应对高考，为后续更高层次的顺利发展奠基。

新高考模式下的高中数学教学过程中，想要提升课堂教学的有效性，就需要先注重基础知识环节的教学，因为这是学生深入学习、思考与创新解决问题的关键所在

数学本就是一门思维性较强的学科，因而在实际的高中数学教学过程中，老师必须要注重对学生灵活思维能力的培养，这样学生才能够更为灵活的分析与解决问题，获得更多的学习经验。