面对新高考的挑战，我们是否应及时作出应对措施： 

1. 学校选择参照对象，加速适应与转型 首先各校应关注沪浙两地改革进程，寻找出适合自身学校的参照对象，加速学校的适应与转型。了解走班制的实施困难，掌握分班依据与原则。做到“最少人走班，最近原则走班”，可以探索利用网络进行选课，排课，信息的发布，综合评价管理，成绩的统计与分析，进行一些选修课网上学习，这样可以节省一些人力，物力，高效运作管理 其次要实施有效的生涯规划指导，帮助学生科学地评价自己，做好高考改革方案的宣传与解读工作，让广大的关注者更好的进行了解，开设职业生涯规划课程，指导学生理性地选择适合的科目，职业及人生道路。 最后高校要做好中大教育的衔接工作，很好关注学生的需求变化，适应社会的发展。中学和大学依据新高考改革办出有自己特色的学校。 

2. 教师不断提升自身专业素养 加強教师自身的专业素养，对新高考方案很好地理解，按着新高考对教师提出的要求不断发展和提升自身。教师要有对必修课专业方面的知识，也要对选修课有很好的掌握，为了适应学校的师资调配，即使必修课不能教也能进行选修课的教学，不至于到时候没有课程可教。提高教学魅力。 首先教师必须加强专业的学习和钻研，因为教师面对的是一群对学习充满热情的学生，并对该学科具有学习特长和自我效能感很强的学生。 其次在教学内容的设计上要更加关注学生兴趣和需要，教学方法采取探究式，研讨式的教学方法，充分展现学生个性，做到因材施教。 最后帮助学生对职业生涯规划进行指导，让学生很好认清自己想要成为什么样的人

3. 中学生增强自主选择意识，不断提高综合素质能力 面对新高考的方案，要进行很好的了解新高考改革的内容，新高考改革更多的是关乎着自身的切身利益，适应新高考。首先学生在学习好语数外三门必修课的同时，也应该多加关注和了解自己对小三门的选择，加强自主选择权的意识，做好对未来生涯规划，这关乎自己一生的事情，现在的选择可能会影响以后发展，所以得小心谨慎的同时，根据自己兴趣，特长选择适合自己的科目。此事不可小觑。 其次在学习和生活方面遇到困难，及时与家长老师进行沟通，面对选科，选课多多听取老师家长意见，有时候自己就处于“当局者迷旁观者清”状态，多听听别人对自己的评价，有助于取长补短。最后一点自己做出选择的时候根据自身的现实情况进行判断，要有主见，不能随大流，跟风，捕风捉影。加强自身综合能力，不断提升自己。 4. 家长要转变观念，对孩子进行适当点拨 首先家长要改变观念，改变观念是前提，方向比努力更重要，人生往往不是输起跑线，而是输在人生的转折点。转变之前只看重孩子的分数，忽视其他方面的发展，家长之前只是一味关注孩子的成绩，忽视了孩子的兴趣、爱好、特长，实践方面的全方位发展。新高考改革参照学生的综合素质评价，所以家长和学生要转变这种只关注分数的这种观念，了解高考新动向和孩子的兴趣，特长，擅长的科目，当孩子面对选择空间大，范围广迷茫的时候，对孩子进行适当的点拨。 其次家长应多与学校及教师沟通，了解孩子在校情况，积极配合学校工作，对孩子多进行一点耐心指导。最后给孩子创建良好的学习环境，温馨的家庭环境对孩子的成长至关重要。