针对未来新高考制度下高中政治课面临的挑战，本人从三个方面就如何激发学生学习政治的热情阐述一下应对策略。 首先，教师要有教育智慧。教育智慧是教育科学，艺术高度融合的产物，只有智慧的教师才能打造出高效的课堂。我认为要做智慧教师，就必须善于积累和反思。作为教师，特别是政治教师，所教内容涉及自然科学和社会科学的方方面面。更需要长期的积累，这种积累包括知识的积累，素材的积累，经验的积累等方方面面。知识的积累要靠不断的学习和课堂实践，可以通过读书，学习，培训等途径完成。素材的积累主要来源于生活，实践，读书等等。经验的积累主要就是在实践中进行亲身的教学实践，可以积累经验，这是毋庸置疑的。而且我还特别主张观摩听课，从中得到经验或者总结性的教训。不断积累，不断提升。第二点，教师要有人格魅力。所谓亲其师才能信其道，做学生喜欢的有人格魅力的老师十分重要。有人格魅力的教师首先是一个有自我定位，有自我追求的老师。正确的自我定位，实现不断自我追求的老师，才能得到学生的认可，才能让学生喜欢你的学科，喜欢你的课堂，喜欢你的为人。其次，有人格魅力的教师必须是心态乐观的老师，会赞美会期待的老师。积极乐观的心态，才会引导学生对人和事有所赞美，有所信任。赞美，信任具有一种能量，它能激发学生变得更加自信，自尊。从而获得一种积极向上的动力。有了积极向上的动力，才更好的学好政治课。第三，打造高效课堂需要点燃绽放。第一点燃学生思维的火花。作为教师，把课堂还给学生。做学生心灵的引导者，点燃学生思维的火花。第二绽放学生的个性。