面对新高考的形式变化，我在教学实时策略上有以下见解：

第一、一纲多本，开门教学。语文课本版本多样，但试卷是统一的，所以语文教学要打开门，不能固守教材，不能关在课本中，就看几篇课文，而是要打开学生的阅读视野，课文简上，关键是让学生学会举一反三。

第二、丰富素材，拓展外延。我们的很多课文都是文学经典，利用这些经典为突破口，拓展教材外延，我们可以大大地开拓学生的视野。第三、旁批经典，多样写作。写作能力的提高是以鉴赏能力的提高为基础的，所以我们要让学生先学会读，再学会写。不仅仅是读，还要思考，还要鉴别，还要欣赏。

第四、提炼方法，合作探究。对于语文课文的学习，方法的指导也许比课文的分析更有意义。

第五、创新思维，开展活动。对于这一点，我们周围有很多老师做得很不错，她们善于创新，思维开阔，常常能在学生中开展生动有趣的语文活动。