作业标题:【研修作业】 作业周期 : 2020-09-21 — 2020-11-15
发布范围:全员
作业要求: 面对新高考的形势变化,从自己的角度出发,谈一谈教学实施策略。 【作业要求】 ●字数不少于300字,满分20分。 ●内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 ●请在截止日期之前提交,逾期无法提交 ●在规定时间内提交得5分,被坊主批阅为“优秀”+15分,“良好”+10分,“合格”+7分。
发布者:辅导老师
提交者:学员卓玛姐 所属单位:大通县第二完全中学 提交时间: 2020-11-02 15:26:23 浏览数( 0 ) 【举报】
新高考形势下的阅读理解—————细节理解
细节理解题常见的设题方式
1,细节理解题属直接解答性问题,多数属中低难度的题,适合细节题的命题,特点是对文章或某一段落中的一些特定细节和文章重要事实的理解,一般包括直接理解题和语义转话题,直接理解题,能在原文直接找到答案,而语义转话题则需要将题目信息原文信息加工或整理后才能得出结论。
2,细节理解题的选项特征,准确项特征,把原文中的一些词换成意义相近的词,成为正确选项,错误项特征,把原文中限定词去掉,或替换是该选项看似准确,实际上却是错误选项。
3,直接信息题可以首先从问题中找到关键词然后以此为线索应用略读或查读技巧,迅速找到这一细节,再把该部分内容细读一遍,仔细比较所给选项与文中细节的细微差别,再准确理解细节的前提下,最后确定最佳答案。
4,间接信息提又称语义语转换题,选项对文章中的事实细节采用转换表达的方式,或者近义陈述的方式间接表达,是无法与原文中的信息直接对应的,此类题目要认真领会选项含义,并在原文中找到与其吻合的细节,再弄清两者在表达上的差异后才能得出正确答案。
5,数字计算题是与数字有关的细节考查,类型有①运算型,理解各数字之间的关系,并弄清题干所指的具体问题,②选择性,筛选出文中细节对应的答案,③转换型,文中对数字的表达与题目要求中的表达方式不同,如把具体的年份转换成某个世纪等,④范畴型,文中给出数字范围,题目要求找出最高或者最低值等。
评语时间 :2020-11-03 10:21:51