新高考教学措施：

1、从教师自身做起，不能安于现状，活在了旧的高考体制阴影里，同时明确自身理念一味地追求学生成绩反而事与愿违，多交流，多教研，走出去，进入他人课堂看看学生的表现学习别人对课堂的把控，引进来，吸引更多同行走进自己的课堂，虚心接受指导，互补学习。

2、课堂教学模式要灵活，教死书，死教书，这样的课堂会让学生和老师双方都很累，书是死的，人是活的，一节课从头到尾都是老师自己讲的老师不一定是一个好老师的。课堂中想办法让气氛活起来，让学生动起来，放心的给学生一点时间，让学生自己讲讲，自己动手做做，给学生展示的机会，这样会发现不一样的学生，有的学生善于表达，有的学生善于动手。

3、在第二点的基础上进一步培养学生学习兴趣，让善于表达的学生教善于动手的学生说，让善于动手的学生教善于表达的学生做，这样教师自身反而可以做一个旁观者，从中发现其中的错误进行纠正，而且学生各自都得到了展示与学习的机会，这样的学习不是被动学习，而是主动学习会事半功倍，教师轻松学生也不累了。