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作业标题:【研修作业】 作业周期 : 2020-09-21 2020-11-15

发布范围:全员

作业要求:

面对新高考的形势变化,从自己的角度出发,谈一谈教学实施策略。


【作业要求】

●字数不少于300字,满分20分。

●内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

●请在截止日期之前提交,逾期无法提交

在规定时间内提交得5分,被坊主批阅为“优秀”+15分,“良好”+10分,“合格”+7分。


发布者:辅导老师

【研修作业】

提交者:学员陆青    所属单位:青海师范大学附属第三实验中学    提交时间: 2020-11-05 10:30:13    浏览数( 0 ) 【举报】

怎样学好物理

一、     什么是物理

1、物理:是研究物理现象的科学。

2、物理现象:物体的形状和运动状态发生变化,但物体本质不变的现象。

3、物理现象的分类:力、热、光、电(磁)、声、原子(原子核)。

二、为什么学物理

1、应付高考,高考考知识+能力。

2、实现能量转化。

3、研究宏观(无穷大)和微观(无穷小)世界中的物理现象。

三、怎样学好物理

1、预习、听课、作业

2、注重理解和实验。

3、横向结构规律教学法。

四、研究物理现象的方法

1、认识物理现象。2、量化物理量。3、量化物理规律。

4、利用规律解决问题。

五、处理物理问题的方法

1、文字描述。2、代数法。3、几何法。

4、图形。5、图像。6、实验。

六、处理物理问题的四大观点

1、力。2、功和能。3、磁通量。4、动量。

七、量化物理量

物理量

引入(物理意义)

定义(定义式)

单位

方向

测量


描述什么

要记

要记


工具使用

速度(V






位移(X






时间(t






加速度(a






八、量化物理规律

物理规律

研究对象

推导

规律内容

适用范围


哪些物理量的关系

实验结论

演绎推理

表达式

用途






牛二律





动能定理





九、量化物理实验

实验题目


实验目的


实验器材


实验原理


实验步骤


数据记录及处理


误差分析



老师评语

评语时间 :2020-11-05 14:50:31

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