发展英语学科核心素养，落实立德树人的根本任务。高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力，文化意识，思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人的根本任务。构建高中英语共同基础，满足学生个性发展需求。实践英语学习活动观，着力提高学生的学用能力。课程倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观。老师应设计具有综合性，关联性和实践性特点的英语学习活动，使学生通过学习理解，应用实践，迁移创新等一系列融语言，文化，思维为一体的活动。完善英语课程评价体系，促进核心素养有效形成。应建立以学生为主体，促进学生全面，健康而有个性地发展的课程评价体系。重视现代信息技术应用，丰富英语课程 信息资源。充分利用信息技术，促进信息技术与课程教学的深度融合，根据信息化环境下英语学习的特点，科学的组织和开展线上和线下混合式的教学，丰富课程资源，拓展学习渠道。应重视营造信息化教学环境，及时了解和跟进科技的进步和科学的发展，充分发挥现代教育技术对教与学的支持。