作业标题：【研修作业】 作业周期 : 2020-09-21 — 2020-11-15
发布范围：全员
作业要求： 面对新高考的形势变化，从自己的角度出发，谈一谈教学实施策略。 【作业要求】 ●字数不少于300字，满分20分。 ●内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。 ●请在截止日期之前提交，逾期无法提交 ●在规定时间内提交得5分，被坊主批阅为“优秀”+15分，“良好”+10分，“合格”+7分。
发布者：辅导老师
提交者:学员马生莲 所属单位:海北州第二高级中学 提交时间: 2020-10-23 08:05:15 浏览数( 3 ) 【举报】
有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的？是高效、低效还是无效？所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因此，学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标
评语时间 ：2020-10-29 16:23:52