教师需要把培养学生学习能力和学习习惯作为重点。学生的学习习惯与学习模式对学生效果有着直接的影响，在新高考模式下，教师需要把学生作为中心，注重培养学生的学习能力。在实际教学中，教师需要指引学生形成良好的预习习惯与复习习惯以及总结、反思习惯，利用划重点、对比例题、积累错题的形式，指引学生对数学知识进行学习。在该过程中，教师需要正确指引学生和评价学生，进而激励学生对数学问题进行探索与解决，提升学生的自主学习能力与独立思考能力。其次，教师需要把锻炼学生综合素养作为重点。在新高考模式下，教师需要把培养学生综合思维能力与综合素养作为重点，使学生可以做到举一反三。在此基础上，教师需要把培养核心素养作为中心，从多个角度出发，对学生的数学思维进行启发，使学生可以在对数学知识进行掌握的基础上，对知识的实用性进行感受与体会，进而促进学生全面发展。